DIŞARI-YANA-İÇERİ
OUT-SİDESİDE-İN, mültecilerin yetişkin eğitimine dahil edilmesine yönelik bir programdır. Gruplar arasındaki ayrımcılığı azaltmayı ve göçmen toplumlarda çok açılı bakış açılarını teşvik etmeyi amaçlayan iletişimsel ve etkileşimli kanallar sunar. Projenin ortak ülkeleri İtalya, Türkiye, Slovenya, Yunanistan ve Almanya’dır. Projenin temel amacı, mültecileri yetişkin eğitimine yeni bir hedef grup olarak dahil etmektir. Bu hedefi yönetebilmek için proje […]
“CMinaR: Mültecilere ve göçmenlere danışmanlık için yüksek öğretim kursu ve hizmet içi eğitim”
Artan mülteci ve göçmen akını ile birlikte, ortaya çıkan sorunlar için bir çözüm bulma stratejisi geliştirme ihtiyacı, ilgili ülkelerin işbirliğine yol açmıştır. CMinar Projesi mülteci ve göçmenlerin sosyal ve ekonomik entegrasyonuna yardımcı olmak amacıyla yürütülmektedir. Cminar Projesi, gelecekteki kariyer danışmanlarını mültecilerin ve göçmenlerin rehberliği ve yenilikçi kariyer danışmanlığı için niteleyen kanıta dayalı Yüksek Öğretim kursları […]
“KENDİ DOSTUM” (SELF-MATE)
Bu, hem dijital beceriler hem de hanehalkı finansman yönetimi açısından güçlendirme için temel oluşturabilecek basit erişim materyalleri oluşturarak, finansal hizmetlere bağlı eğitim açısından daha az fırsata sahip kişilerin ihtiyaçlarını karşılamaya yardımcı olacak bir projedir. SELF-MATE [Göçmenler ve daha az fırsata sahip insanlar için finansal yönetim ve okuryazarlık paylaşım ve öğrenme Platformu], yetişkin göçmen hanehalklarının (25+) […]
Göçmenler için Çok Yönlü Model: Göçmenlerin Becerilerinin Güçlendirilmesi
Yasal prosedürler, konjonktürler ve danışmanlık hizmetleri o kadar uygun olmadığından ve toplumun geri kalanındaki yetkililer iyi eğitilmemiş ve bilgilendirilmemiş olduğundan rahatlıkla söyleyebiliriz ki göçmenler resmi meslekler edinmek ve toplumun geri kalanıyla bütünleşmek için çabalamaktadırlar. IASIS STK ve ortakları, mevcut durumu iyileştirmek için Erasmus+ finansmanı kapsamında “Göçmenler için Çok Yönlü Model” (TMM) adlı bir proje yürütmüştür. […]
