Manuel des agents de l’éducation des adultes
Manuel de l’Institut des technologies éducatives (ITE) pour les éducateurs d’adultes. Il se compose de quatre modules qui traitent de l’intervention éducative (types d’apprentissages, individu adulte, apprentissages adultes, difficultés d’apprentissage, hétérogénéité de la condition adulte, etc.), de la typologie et des fonctions, de l’action culturelle, sociale et ouvrière et des stratégies d’intervention. Du matériel complémentaire […]
Des graines pour la pédagogie du soin
Le matériau sur lequel ce texte est basé a été généré collectivement : il y a des réflexions, des analyses et des propositions qui viennent de différentes parties du monde, d’expériences et d’approches différentes. Le but du matériel est de fournir quelques orientations, perspectives et idées pour la pédagogie des soins dans les espaces éducatifs.
Livre blanc sur les méthodologies de formation innovantes dans l’administration publique
Livre de l’Institut andalou d’administration publique, qui vise à servir de guide pour les enseignants et le personnel de gestion de la formation. Il introduit les nouvelles technologies dans l’enseignement, avec une référence particulière à l’apprentissage des adultes, dans le chapitre « Que faire pour que les adultes apprennent efficacement? » Il comprend 15 success stories, 10 […]
Décret royal 1224/2009 du 17 juillet 2009 relatif à la reconnaissance des compétences professionnelles acquises par l’expérience professionnelle.
Règlement établissant la reconnaissance des compétences professionnelles acquises grâce à une expérience de travail en Espagne. Cet arrêté royal définit la procédure d’évaluation et d’accréditation des compétences professionnelles comme l’ensemble des actions visant à évaluer et à reconnaître ces compétences acquises par le biais d’une expérience professionnelle ou d’une formation non formelle. De même, il […]
Décret royal 2393/2004, du 30 décembre, portant approbation du règlement de la loi organique 4/2000, du 11 janvier, sur les droits et libertés des étrangers en Espagne et leur intégration sociale.
Réglementation régissant les droits et libertés des migrants et leur intégration sociale. Ce document politique réglemente les aspects, les circonstances et les exigences qui doivent être remplies pour pouvoir résider et travailler en Espagne. Le préambule précise qu’en Espagne l’admission de migrants est fondamentalement basée sur la nécessité de pourvoir des emplois.
Décret royal 1620/2011, du 14 novembre, qui réglemente la relation de travail spéciale du service à domicile familial.
Législation sur le travail domestique en Espagne. Le préambule de cette loi établit que les conditions particulières dans lesquelles l’activité des personnes travaillant dans le service domestique, étant dans un cadre privé/intime, sont suffisamment caractéristiques pour nécessiter et avoir leurs propres réglementations.
Incola Network Foundation : Bilan de l’emploi des femmes
Red Íncola, une entité de Valladolid (Espagne), propose aux migrants un accueil, une formation et un accompagnement à l’emploi, ainsi qu’une sensibilisation. Ils soutiennent les femmes qui travaillent dans l’emploi domestique par l’intermédiation, afin qu’elles aient des conditions de travail décentes et légales, à travers des salaires et des conditions convenues avec d’autres entités. De […]
Procomar Valladolid Acoge
Procomar est une association de Valladolid qui travaille avec les migrants depuis leur arrivée à Valladolid jusqu’à leur intégration. Il a un projet destiné aux femmes qui garantit l’accès à des opportunités d’autonomisation et de développement personnel pour augmenter leurs chances de réussite.
Mujeres Opañel: Chemins de travail
L’Association Mujeres Opañel vise à fournir des ressources et des services de protection sociale, du point de vue du genre et de la diversité, en donnant la priorité aux femmes socialement défavorisées, à travers un soutien et une autonomisation complets, et ainsi améliorer leur qualité de vie. Leur projet clé vise à soutenir la participation […]
Women Institute : Projets Clara et Sara
Le gouvernement espagnol, par l’intermédiaire de son Institut de la femme, soutient deux projets, s’adressant aux femmes migrantes, qui sont dirigés par différentes entités au niveau national. Sur ce site, il est possible de voir les principaux objectifs de ces projets.
