Integración de la educación para la paz: enfoques, metodologías y visiones
El proyecto «Mainstreaming Peace Education-Approaches, Methodologies and Visions», desarrollado en el marco del programa Grundtvig Learning Partnership (Programa de Aprendizaje Permanente), permite a los participantes adultos y jóvenes participar en la formación sobre ciudadanía activa, diálogo internacional e igualdad de género, y prevé el intercambio de experiencias entre organizaciones no gubernamentales. Dentro del ámbito del […]
Proyecto Fortalecimiento del Refugiado
El «Proyecto Fortalecimiento de los Refugiados», llevado a cabo por la Municipalidad Metropolitana de Ankara y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas, tiene por objeto apoyar el empleo de las mujeres. Las mujeres refugiadas tomarán cursos y aprenderán a coser vestidos de novia en el curso de costura abierto en Altındağ BelMek. Y, gracias […]
El fuerte proyecto de la sociedad civil para los refugiados
El Proyecto Fuerte de la Sociedad Civil para Refugiados, financiado por la Unión Europea en el marco del Programa de Apoyo a la Sociedad Civil -II, es un proyecto llevado a cabo por KADEM en asociación con la asociación CEIPES de Italia. Los informes de este proyecto se prepararon en talleres celebrados con la participación […]
Guía de Educación Profesional
Esta ‘Guía de Educación Vocacional’ es una serie de vídeos elaborados por la asociación YUVA especialmente para jóvenes migrantes. En los vídeos, a los que se puede acceder a través de YouTube, se explican las definiciones de formación profesional y profesional y las instituciones a las que se puede apoyar en este sentido. Estos videos, […]
MAV — «Formación multidimensional de voluntarios adultos para fomentar la integración de los migrantes»
Se trata de un proyecto de asociación estratégica Erasmus+ con un período de ejecución de noviembre de 2017 a octubre de 2019. El proyecto se centra en los voluntarios que sirven como «compañeros» o «mentores» para migrantes (incluidos refugiados, nacionales de terceros países y no nativos en general) con el fin de orientarlos mejor hacia […]
CENTRO DE DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA
El objetivo de este proyecto es mejorar la autosuficiencia de los refugiados a través de programas de capacitación para la vida cotidiana y de apoyo escolar, con el fin de contribuir a la vida sostenible de los refugiados en Turquía, reforzando su cohesión con la comunidad de acogida. El proyecto está financiado por PMR y […]
Experiencia de las mujeres migrantes en el trabajo en el sector asistencial y en el trabajo doméstico en Turquía
Este vídeo consiste en una entrevista con una mujer migrante filipina con experiencia en el sector asistencial, que ya vive en Turquía desde hace 20 años. A partir de su propia experiencia, habla sobre las experiencias de otras mujeres migrantes de trabajar en el sector asistencial. En el vídeo, además de las experiencias de las […]
Manual para instructores que apoyan la adaptación y el bienestar de los migrantes y refugiados
Este manual está diseñado para apoyar los procesos de enseñanza de profesores y formadores adultos que trabajan con migrantes y refugiados. El manual se basa en los enfoques educativos utilizados en el aprendizaje formal e informal. Se elaboró para abordar las siguientes preocupaciones en relación con la educación de adultos y el aprendizaje de migrantes: […]
Un análisis sociológico sobre las estrategias de existencia social y económica de las trabajadoras domésticas inmigrantes en Turquía Disertación de doctorado
Esta disertación se preparó, como parte de la investigación de doctorado, sobre el análisis de las estrategias sociales y económicas de las mujeres migrantes que trabajan en los sectores asistenciales. Esta investigación investiga el proceso de migración, la búsqueda de un empleo, la llegada a Turquía, las estrategias de existencia en el mercado laboral relacionadas […]
Guía para formadores — Métodos y recomendaciones para motivar a voluntarios migrantes adultos que promueven el aprendizaje de otros migrantes
Esta «Guía para formadores» se dirige tanto a los formadores como a los tutores de educación de adultos que desean apoyar a los voluntarios para fomentar la integración de los migrantes y los refugiados. Además de los voluntarios, la guía también se dirige a profesionales, formadores y responsables políticos en el aprendizaje de adultos para […]
